libros de texto

La falta de estrategias efectivas en educación básica ha dejado a México rezagado en el conocimiento de esta lengua hoy esencial

Bajo Reserva

Desde que se creó no ha habido evaluaciones, por lo que se desconoce qué tanto están aprendiendo los alumnos de educación básica, coinciden especialistas y organizaciones civiles

Una crítica sobre los nuevos libros de inglés de nivel secundaria que no proporcionan ni los mínimos rudimentos para aprender este idioma

Leticia Ramírez Amaya reiteró que la permanencia de las lenguas indígenas representa un acto de resistencia y rebeldía frente al sistema monolingüe

Caniem y FSC México alientan uso de materiales certificados en producción de libros

Graciela Gaitán Díaz solicitó a la SEP un informe tras los resultados de la prueba PISA