UNAM avanza al puesto 122 en el Ranking Webometrics; es la segunda universidad mejor evaluada de América Latina

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) fue reconocida una vez más como una de las instituciones de educación superior más relevantes del mundo, al colocarse en el lugar 122 global en la edición 2025 del Ranking Webometrics, elaborado por el Cybermetrics Lab del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) de España.

A través de un comunicado, la Máxima Casa de Estudios indicó que este resultado representa un avance de tres lugares respecto al ranking de enero del mismo año y refleja la solidez de la Universidad en visibilidad científica, presencia digital e impacto académico a nivel internacional.

Aunado a ello, explicó que el ranking Webometrics evalúa a más de 32 mil universidades en todo el mundo a partir de criterios que consideran el volumen, la calidad y la accesibilidad del conocimiento generado por las instituciones.

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Agregó que éste valora la difusión del conocimiento en acceso abierto y la presencia institucional en la web como ejes fundamentales para medir el alcance académico.

Además, destacó que en el contexto latinoamericano, la UNAM se ha consolidado como la segunda mejor universidad de la región, sólo detrás de la Universidad de de São Paulo (USP) y a nivel nacional, es la única que figura dentro del Top 500 mundial.

Adicionalmente, abundó que la UNAM es la única institución dentro del Top 10 regional que logró mejorar su posición, lo que, dijo, da cuenta del compromiso sostenido de la Universidad con el fortalecimiento de su producción académica, su proyección internacional y su responsabilidad con el conocimiento abierto.

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Ante ello, apuntó que este posicionamiento adquiere especial relevancia en un momento donde la transparencia, la accesibilidad y el impacto social del conocimiento son fundamentales para medir la pertinencia de las universidades.

Asimismo, la Universidad reiteró que sostendrá de manera comprometida una política para ampliar el acceso abierto, fortalecer la visibilidad del conocimiento que se produce en sus aulas y laboratorios, “siempre con el objetivo de contribuir activamente a la solución de los grandes desafíos de México”.

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